Научно-методические основы преподавания
религиозных культур и этики в начальной школе

  Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у обучающихся мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

·        нравственное воспитание школьников на основе традиционных идеалов;

·        развитие интереса к окружающему миру;

·        формирование уважительного отношения к разным взглядам и убеждениям граждан нашей страны;

·        содействие более тесному взаимодействию семьи и школы в вопросах воспитания школьников.

Особенности курса ОРКСЭ

  Преподавание предмета ОРКСЭ основывается на следующих нормах законодательства Российской Федерации: Конституции Российской Федерации, Законах Российской Федерации «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»; «О свободе совести и религиозных объединениях». В соответствии с конституционными нормами (статьи 13, 14 Конституции Российской Федерации), а также законом «О свободе совести и религиозных объединениях» выбор одного из 6 модулей является исключительным правом родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

  Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими предметами.

  Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.

Основные особенности:

1.    Преподавание данного курса в школе ведут светские педагоги.

2.    Курс имеет не вероучительный, а культурологический характер.

3.    Содержание всех модулей комплексного учебного курса подчинено общей цели – воспитанию личности гражданина России посредством приобщения его к нравственным и мировоззренческим ценностям.

4.    Содержание всех модулей группируется вокруг трёх базовых национальных ценностей: 1) Отечество, 2) семья и 3) культурная традиция. На этих базовых ценностях будет осуществляться воспитание детей в рамках курса.

5.    Курс организован таким образом, что школьники, выбравшие для систематического изучения определённый модуль, получат общие представления и о содержании других модулей.

6.    На уроках обучающиеся представляют свои индивидуальные и коллективные творческие работы.

  В качестве инструментов освоения курса ОРКСЭ в урочной и внеурочной деятельности  в ГБОУ школа № 57 используются как традиционные, так и современные обучающие технологии. Среди них особо актуальны те, которые позволяют реализовать деятельностный подход к обучению (исследование, различные виды проектов, мозговой штурм, анализ жизненных ситуаций, игровые технологии, дискуссии и другие).

  В настоящее время курс «Основы религиозных культур и светской этики» рассчитан на один учебный год в 4 классе. Курс будет преподаваться 1 час (урок) в неделю (на год – 34 часа).

  Принципиальной особенностью преподавания основ религиозных культур и светской этики в школе является ориентация содержания образования на запросы и потребности социокультурных групп в российском обществе. В связи с этим особую актуальность приобретает задача обеспечения в образовательном учреждении свободного, добровольного информированного выбора родителями (законными представителями) несовершеннолетнего школьника модуля для изучения их ребёнком.

Основное содержание модулей курса ОРКСЭ

Основы православной культуры

1.    Введение в православную духовную традицию.

2.    Культура и религия. Во что верят православные христиане.

3.    Добро и зло в православной традиции.

4.    Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему.

5.    Отношение к труду. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание.

6.    Православие в России. Православный храм и другие святыни.

7.    Символический язык православной культуры. Христианское искусство. Иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство.

8.    Православный календарь.

9.    Христианская семья и ее ценности.

Основы светской этики

1.    Этика – наука о нравственной жизни человека.

2.    Этика общения. Правила общения для всех. От добрых правил – добрые слова и поступки.

3.    Этикет. Красота этикета. Премудрости этикета. Простые школьные и домашние правила этикета.

4.    Этика человеческих отношений. В развитии добрых чувств – творение души. Чувство Родины.

5.    Этика отношений в коллективе. Коллектив начинается с меня. Мой класс – мои друзья.

6.    Простые нравственные истины. Жизнь священна. Милосердие – закон жизни.

7.    Душа обязана трудиться. Достойно жить среди людей. Простая этика поступков.

8.    Посеешь поступок – пожнешь характер. Ростки нравственного опыта поведения. Доброте сопутствует терпение.

9.    Судьба и Родина едины. В тебе рождается патриот и гражданин.

Основы религиозных культур народов России

1.    Культура и религия. Древнейшие верования. Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира.

2.    Хранители предания в религиях мира. Человек в религиозных традициях мира.

3.    Священные сооружения. Искусство в религиозной культуре.

4.    Религии России. Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы. Обряды и обычаи. Религиозные ритуалы в искусстве.

5.    Календари религий мира. Праздники в религиях мира.

6.    Семья, семейные ценности. Долг, свобода, ответственность, учение и труд.

7.    Милосердие, забота о слабых взаимопомощь. Социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.

Основы исламской культуры

1.    Введение в исламскую духовную культуру. Культура и религия.

2.    Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности в исламской традиции.

3.    Столпы ислама и исламской этики. Обязанности мусульман.

4.    Для чего построена и как устроена мечеть? Ислам в России.

5.    Семья в исламе. Нравственные ценности ислама.

6.    Праздники исламских народов: их происхождение и особенности проведения.

7.    Искусство ислама.

Основы буддийской культуры

1.    Введение в буддийскую духовную культуру. Культура и религия.

2.    Будда и его учение. Буддийские святые.

3.    Семья в буддийской культуре и ее ценности.

4.    Буддизм в России. Человек в буддийской картине мира.

5.    Буддийские символы, ритуалы, святыни.

6.    Буддийские священные сооружения. Буддийский храм.

7.    Буддийский календарь. Праздники в буддийской культуре.

Основы иудейской культуры

1.    Введение в иудейскую духовную культуру. Культура и религия.

2.    Тора – главная книга иудаизма. Классические тексты иудаизма.

3.    Патриархи еврейского народа. Пророки и праведники в иудейской культуре.

4.    Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и ее устройство.

5.    Суббота (Шабат) в иудейской традиции.

6.    Иудаизм в России. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Ответственное принятие заповедей.

7.    Еврейский дом.

8.    Знакомство с еврейским календарем: его устройство и традиции. Ценности семейной жизни в иудейской традиции.

 

              Открытые онлайн-уроки по ОРКСЭ:

 Открытый онлайн-урок по теме: Дружба и порядочность.

Онлайн-урок по теме: Основы религиозных культур народов России.

 Открытый онлайн-урок по теме: Справедливость

 

 

 

Презентация по ОРКСЭ: 6 модулей

 

План мероприятий по обеспечению свободы выбора родителями одного из модулей курса ОРКСЭ

 

Регламент выбора родителями модуля ОРКСЭ